el desarrollo del estudiante y su criticidad se basan en el cómo reciben sus conocimientos, saber preguntar y perder el miedo a preguntar es fundamental para un proceso investigativo que abre puertas a nuevos conocimientos que deben ser formados en el devenir del debate entre maestro y estudiantes. Y aunque formular preguntas es la actividad más rica del investigador también es la más difícil, de ahí la importancia de ejercitarse en su práctica.
Es un libro espectacular que abre puertas al entendimiento de como se debe educar
