Creo que hay que enfatizar más en tres aspectos clave para darle sostenibilidad al menos curricular a nuestro sistema:
1. Educación híbrida, es un hecho que la integración entre los componentes educativo y tecnológico no son una opción.
2. Rescate por un currículo integral tal como lo plantea el decano belga Johan Leuridan en su obra: El sentido de las dimensiones éticas de la vida. Un currículo que integre el componente axiológico, normativo y cognitivo o literato.
3 Dejar de hacer absurdas comparaciones con Finlandia, Japón, Noruega, USA la educación se gestiona en contextos diferentes, cada quien debe trabajar desarrollo sostenible en el radio de acción que lo circunda, claro está sin descuidar el sentido globalizante del conocimiento.
Atte
Doctoranda Metodología de la Investigación (UoPeople California)