Muita gente quer criticar um estudo de décadas, com apenas um olhar crítico, sem positivismo.
Não foi a metodologia froidiana que não deu certo, mas a resistência de se pôr em prática os seus ensinamentos.
As escolas continuam com suas práticas e metodologias tradicionais; e fantasiam em seus currículos um modelo que não conseguem pôr em prática.
